# 2026-09-19 New School Year 新学年，彼此认识 5L2F 大班（9–12 岁）新学年见面：用游戏彼此认识，简单介绍今年的课堂流程和马可福音学习。今晚不安排正式查经课。 ## 课堂投影片 [打开投影片，全屏播放](https://next.saskcac.ca/uploads/5l2f/2026-09-19-upper-orientation.html) · 方向键或画面下方按钮翻页，F 全屏。投影片共 10 页，以简体中文呈现。 ## 今晚带领安排 **以下是约 35 分钟的建议分配，不是常规课堂时间表。**接续大组介绍后使用；若开始较晚，游戏二只做一轮，8:00 结束并等家长亲自来接。只需投影，不需要准备游戏道具。

环节	建议用时	投影片
欢迎，说明今晚安排	2 分钟	1–2
游戏一：名字加动作	8 分钟	3
游戏二：找到共同点	12 分钟	4
新学年介绍	10 分钟	5–9
说说期待，收拾并等家长接回	3 分钟	10

## 简短带领提示 ### 欢迎 “欢迎你们！今天我们先玩游戏、认识朋友，再看看这一年会一起做什么。第一次来，或以前就来过，都欢迎你。” ### 游戏一：名字加动作先示范：“我是＿＿，我喜欢打球。”配一个简单动作。全班回应名字并模仿动作，再轮到下一位。不设淘汰、不考记忆；害羞的孩子可只说名字、坐着做动作，或由老师陪着说。人数较多时分成两个圈。第二轮可邀请孩子叫出一位刚认识的朋友。 ### 游戏二：找到共同点两三人一组，尽量与不熟悉的朋友同组。每轮先聊两三分钟，找三个共同点，再用一句话介绍同组朋友。做两轮，视人数留一点全班分享时间。题目只用食物、运动、动物、兴趣等轻松话题。若一时找不到，可先找一个；老师主动陪伴落单的孩子。不要求分享家庭情况或私人经历。 ### 新学年介绍 “第 5 页是我们以后平常的流程，不是今晚的时间表。我们先加入青少年诗歌，再游戏、查考圣经，最后彼此代祷。今年看马可福音，不只是知道故事，更要认识主耶稣，学习相信他、跟随他。” “耶稣为我们的罪舍命，又从死里复活。我们不是靠表现好换取他的爱，而是因着他的爱，学习回应他，关心身旁的人。听过很多或第一次听，都可以问问题。” 第 7 页只介绍“读、想、回应”的方式，今晚不展开正式查经。第 8 页只是介绍今后的代祷环节，不另加今晚的祷告时段。不要求孩子公开讲私人困难；涉及安全的事应找可信任的成人帮助，不承诺保密。 ### 约定与结束 “我们是大班，也学习做哥哥姐姐。欢迎新朋友，礼让小班。活动前后待在家长身旁或视线范围里。上课中要离开，先告诉老师。结束时在老师看顾下等家长来接。” 邀请每人说一个期待或想问的问题，也可先想一想。只收集问题，留待日后一起查考。收拾环境、确认每个孩子由家长接回。 ## 常规课堂流程（与家长版一致）

时间	活动
6:30–6:50	加入青少年诗歌
6:50–7:10	游戏
7:10–7:45	查考圣经
7:45–8:00	彼此代祷

**今年内容：**马可福音，透过圣经学习认识主耶稣。 ## 给家长的提醒 - 请让孩子留在身旁或视线范围里。 - 五饼二鱼还有小班的孩子，大班也学做哥哥姐姐。 - 大班家长请与带领老师加微信。今年多沟通孩子近况，一起支持孩子的成长和教养。 - 8:00 请家长亲自来接。