# 2026-04-18 Wise 智慧的

<div class="container" id="bkmrk-"></div>## ⏰ 课程安排

<div class="container" id="bkmrk-课程安排内容"><div class="content"><div class="section schedule"><table><tbody><tr><th style="width: 30%;">时间</th><th style="width: 70%;">活动内容</th></tr><tr><td>**6:30-6:40**</td><td>自由时间，可以请孩子们去上厕所等等。</td></tr><tr><td>**6:40-6:55**</td><td>敬拜赞美/祷告

- [Lord, I lift your name on High. ](https://youtu.be/qTx6gwc5sWo?si=Kq8H_v57CO1ls-vx)
- [I am not my own](https://www.youtube.com/watch?v=zeEznQWhGdA)

</td></tr><tr><td>**6:55-7:10**</td><td>复习上周内容/祝福宝盒揭晓</td></tr><tr><td>**7:10-7:30**</td><td>大组课程：神是荣耀的——神的"展示与分享"</td></tr><tr><td>**7:30-7:45**</td><td>小组活动/手工</td></tr><tr><td>**7:45-8:00**</td><td>点心/谈心时间</td></tr><tr><td>**8:00**</td><td>家长接送</td></tr></tbody></table>

</div></div></div>## 🎯 今天我们要学什么

<div class="section" id="bkmrk-今天我们要学什么内容"><div class="emphasis">**帮助小朋友们明白：**- 🌟 神是**智慧的**（Wise），意思是神使一切都照着祂完美的计划成就。
- 🧩 神创造世界时，像一位最聪明的拼图设计师，让万物彼此配合，正好合适。
- 📖 神也在人的故事里显出祂的智慧，约瑟的经历告诉我们，连困难都在神手里。
- ❤️ 当我们看不懂发生什么事时，仍然可以相信神知道自己在做什么。

</div><div class="memory-verse">  
</div></div>### 📖 记忆经文

**“耶和华啊，你所造的何其多！**

**都是你用智慧造成的；”**

（诗篇 104:24上）

## 🎒 小朋友们今天会

<div class="section" id="bkmrk-小朋友们今天会内容">- ✔️ 复习前六课，Q，I，Y，E，C，G 分别代表什么。
- ✔️ 打开祝福宝盒，拿出大自然拼图，一起拼起来。
- ✔️ 学习字母 **W** 代表 **Wise，智慧的**。
- ✔️ 从诗篇 104 看到神创造万物时满有智慧。
- ✔️ 听约瑟的故事，发现神怎样让每一块“拼图”都放在对的地方。
- ✔️ 背诵诗篇 104:24上。
- ✔️ 用拼图活动练习信靠神的智慧。

</div>## 📦 需要准备的东西

<div class="section" id="bkmrk-材料清单">- 🎁 祝福宝盒
- 🧩 大自然拼图（Nature Puzzle 1-10）
- 🧍 约瑟人生拼图（Joseph Puzzle 1-8）
- 🪧 海报板一张，正面贴大自然拼图，背面贴约瑟拼图
- 🩹 胶带
- 🔤 字母 W 字卡和“智慧的”字卡
- 📋 之前六课的字卡，Q，I，Y，E，C，G
- 📖 圣经
- 📝 记忆经文卡，诗篇 104:24上
- 🎨 小组活动材料，蜡笔或彩笔，剪刀，信封，纸袋
- 🍪 点心和纸巾

</div>## 📖 圣经依据

<div class="section" id="bkmrk-圣经依据列表">- 📕 诗篇 104（选段）
- 📕 诗篇 104:24上
- 📕 创世记 28:13-14
- 📕 创世记 37，39-46（选段）
- 📕 创世记 50:20
- 📕 箴言 2:6
- 📕 雅各书 1:5

</div>## 🎁 大组课程：神是智慧的

### 🎯 复习前面的课程

<div class="section" id="bkmrk-%E3%80%90%E6%8B%BF%E5%87%BA-q%EF%BC%8Ci%EF%BC%8Cy%EF%BC%8Ce%EF%BC%8Cc%EF%BC%8Cg-%E5%85%AD%E5%BC%A0%E5%AD%97%E5%8D%A1"><div class="activity-box">【拿出 Q，I，Y，E，C，G 六张字卡，和孩子们一起复习。】</div></div>**老师：**小朋友们，欢迎来到“神的ABCs”。我们已经认识神的六个属性了，谁记得它们是什么？

<div class="question" id="bkmrk-%F0%9F%A4%94-%E9%97%AE%E9%A2%98%EF%BC%9A-q-%E6%98%AF%E4%BB%80%E4%B9%88%EF%BC%9Fi-%E6%98%AF%E4%BB%80%E4%B9%88%EF%BC%9Fy-">🤔 **问题：** Q 是什么？I 是什么？Y 是什么？E 是什么？C 是什么？G 是什么？</div>**老师：**太好了。我们已经知道，神值得我们认识，因为祂是耶和华，永恒的，创造者，也是荣耀的。今天我们要学新的字母，W。

### 📦 祝福宝盒揭晓

<div class="section" id="bkmrk-%E3%80%90%E8%AF%B7%E4%B8%80%E4%B8%AA%E5%AD%A9%E5%AD%90%E6%89%93%E5%BC%80%E7%A5%9D%E7%A6%8F%E5%AE%9D%E7%9B%92%EF%BC%8C%E6%8B%BF%E5%87%BA%E9%87%8C%E9%9D%A2%E7%9A%84%E5%A4%A7%E8%87%AA"><div class="blessing-box">【请一个孩子打开祝福宝盒，拿出里面的大自然拼图碎片。】</div></div>**老师：**咦，今天宝盒里不是一个完整的东西，而是好多块拼图。你们觉得这些是什么？

<div class="question" id="bkmrk-%F0%9F%A4%94-%E9%97%AE%E9%A2%98%EF%BC%9A-%E5%A6%82%E6%9E%9C%E4%B8%80%E7%9B%92%E6%8B%BC%E5%9B%BE%E5%8F%AA%E6%9C%89%E5%87%A0%E5%9D%97%EF%BC%8C%E8%83%BD%E4%B8%8D%E8%83%BD">🤔 **问题：** 如果一盒拼图只有几块，能不能看出完整图画？如果拼错了，会怎么样？</div>**老师：**拼图每一块都要放在对的地方，整幅图画才会出来。现在我们一起把它拼起来吧。

<div class="section" id="bkmrk-%E3%80%90%E8%80%81%E5%B8%88%E5%92%8C%E5%AD%A9%E5%AD%90%E4%B8%80%E8%B5%B7%E5%BF%AB%E9%80%9F%E6%8B%BC%E5%A5%BD%E5%A4%A7%E8%87%AA%E7%84%B6%E6%8B%BC%E5%9B%BE%EF%BC%8C%E5%B9%B6%E8%B4%B4"><div class="activity-box">【老师和孩子一起快速拼好大自然拼图，并贴在海报板上。让孩子指出天空、山、草地、动物等。】</div></div>**老师：**哇，你们看到什么？有天空，有山，有草地，有动物。神创造的世界就像一个超大的拼图，有数不清的部分，可是每一部分都刚刚好。

<div class="question" id="bkmrk-%F0%9F%A4%94-%E9%97%AE%E9%A2%98%EF%BC%9A-%E5%B0%8F%E9%B8%9F%E4%BD%8F%E5%9C%A8%E5%93%AA%E9%87%8C%EF%BC%9F%E6%B0%B4%E4%BB%8E%E5%93%AA%E9%87%8C%E6%9D%A5%EF%BC%9F%E8%8D%89">🤔 **问题：** 小鸟住在哪里？水从哪里来？草为什么会长出来给动物吃？</div>**老师：**诗篇 104 告诉我们，神让溪水流出来给动物喝，神降雨浇灌大地，神让草生长给牲畜吃，神也让树木给鸟儿做窝。神不是随便做世界，祂是有智慧地造成一切。

**老师：**我们一起来读今天的记忆经文。

> “耶和华啊，你所造的何其多！都是你用智慧造成的；” （诗篇 104:24上）

**老师：**“何其多”就是“非常多”。这节经文告诉我们，神造了很多很多东西，而且都是用智慧造成的。

<div class="question" id="bkmrk-%F0%9F%A4%94-%E9%97%AE%E9%A2%98%EF%BC%9A-%E4%BB%80%E4%B9%88%E5%8F%AB%E2%80%9C%E6%99%BA%E6%85%A7%E2%80%9D%E5%91%A2%EF%BC%9F%E6%98%AF%E4%B8%8D%E6%98%AF%E5%8F%AA%E6%98%AF">🤔 **问题：** 什么叫“智慧”呢？是不是只是知道很多东西？</div>**老师：**今天我们学的是，<span class="attribute">**神是智慧的，祂使一切都完美地成就。**</span> 神不会弄错，神不会忘记，神不会把拼图放错地方。

### 📖 约瑟的故事拼图

<div class="section" id="bkmrk-%E3%80%90%E6%8A%8A%E6%B5%B7%E6%8A%A5%E6%9D%BF%E7%BF%BB%E5%88%B0%E8%83%8C%E9%9D%A2%EF%BC%8C%E9%A2%84%E5%A4%87%E5%A5%BD%E7%BA%A6%E7%91%9F%E4%BA%BA%E7%94%9F%E6%8B%BC%E5%9B%BE-"><div class="activity-box">【把海报板翻到背面，预备好约瑟人生拼图 1-8，每讲一段就贴一块。】</div></div>**老师：**神不但在创造世界时显出智慧，祂在人的故事里也显出智慧。我们来看约瑟的故事。

**老师：第一块拼图。** 神向雅各应许，要使他的后代成为大国，作神特别的子民，还要借着他们赐福世界。这是神的计划。

<div class="question" id="bkmrk-%F0%9F%A4%94-%E9%97%AE%E9%A2%98%EF%BC%9A-%E5%A6%82%E6%9E%9C%E7%A5%9E%E5%B7%B2%E7%BB%8F%E6%9C%89%E8%AE%A1%E5%88%92%EF%BC%8C%E7%A5%82%E4%BC%9A%E4%B8%8D%E4%BC%9A%E5%BF%98">🤔 **问题：** 如果神已经有计划，祂会不会忘记？会不会失败？</div>**老师：第二块拼图。** 约瑟是雅各很爱的儿子。约瑟做了梦，梦见以后自己会有权柄。哥哥们听了很生气，很嫉妒。

**老师：第三块拼图。** 哥哥们甚至想杀他，后来把他卖去埃及作奴隶。哎呀，这看起来一点都不像好事，对不对？

<div class="question" id="bkmrk-%F0%9F%A4%94-%E9%97%AE%E9%A2%98%EF%BC%9A-%E5%A6%82%E6%9E%9C%E4%BD%A0%E6%98%AF%E7%BA%A6%E7%91%9F%EF%BC%8C%E4%BD%A0%E4%BC%9A%E4%B8%8D%E4%BC%9A%E8%A7%89%E5%BE%97%EF%BC%8C">🤔 **问题：** 如果你是约瑟，你会不会觉得，“神啊，你的计划是不是坏掉了？”</div>**老师：第四块拼图。** 到了埃及以后，约瑟认真做事，可是后来他被人冤枉，关进监牢，而且关了很久。事情好像越来越糟。

**老师：**有时候我们也会遇到不明白的事情，比如被误会，计划改变，或者等很久。那时候我们会觉得像只看到几块拼图，还看不到全图。

<div class="question" id="bkmrk-%F0%9F%A4%94-%E9%97%AE%E9%A2%98%EF%BC%9A-%E5%8F%AA%E6%9C%89%E7%9C%8B%E5%88%B0%E5%87%A0%E5%9D%97%E6%8B%BC%E5%9B%BE%E7%9A%84%E6%97%B6%E5%80%99%EF%BC%8C%E6%88%91%E4%BB%AC">🤔 **问题：** 只有看到几块拼图的时候，我们能不能马上明白整幅图？</div>**老师：第五块拼图。** 但神一直与约瑟同在。后来法老做了奇怪的梦，约瑟靠着神明白梦的意思。接下来会有七个丰年，然后是七个荒年，所以要先储存粮食。

**老师：**法老看见这是很有智慧的计划，就让约瑟管理全国的粮食。

<div class="question" id="bkmrk-%F0%9F%A4%94-%E9%97%AE%E9%A2%98%EF%BC%9A-%E5%8E%9F%E6%9D%A5%E7%BA%A6%E7%91%9F%E5%89%8D%E9%9D%A2%E9%82%A3%E4%BA%9B%E7%97%9B%E8%8B%A6%EF%BC%8C%E4%BC%9A%E4%B8%8D%E4%BC%9A">🤔 **问题：** 原来约瑟前面那些痛苦，会不会都是神在预备一件更大的事？</div>**老师：第六块拼图。** 后来饥荒不只来到埃及，也来到约瑟的家乡。雅各和哥哥们快没有食物了。如果没有帮助，他们就会饿死。

**老师：**可是别忘了，这一家人正是神应许要保守的家。神的计划真的会失败吗？不会。

**老师：第七块拼图。** 因为约瑟已经在埃及作重要的人，他就能把粮食给家人。家人来到埃及，约瑟和他们重新相见。

**老师：第八块拼图。** 神保守了祂的百姓，祂的计划没有错，反而完全成就了。

<div class="section" id="bkmrk-%E8%80%81%E5%B8%88%EF%BC%9A%E6%89%80%E4%BB%A5%EF%BC%8C%E7%BA%A6%E7%91%9F%E6%95%85%E4%BA%8B%E7%9A%84%E9%87%8D%E7%82%B9%E4%B8%8D%E6%98%AF%E2%80%9C%E7%BA%A6%E7%91%9F%E5%BE%88%E5%8E%89"><div class="story-box">**老师：**所以，约瑟故事的重点不是“约瑟很厉害”，而是“神很智慧”。神把每一块拼图都放在对的地方，连人看起来很糟的事情，也在神手里变成祂计划的一部分。</div></div>**老师：**后来约瑟对哥哥们说：“从前你们的意思是要害我，但神的意思原是好的。”（创世记 50:20）

<div class="question" id="bkmrk-%F0%9F%A4%94-%E9%97%AE%E9%A2%98%EF%BC%9A-%E7%BA%A6%E7%91%9F%E6%80%8E%E4%B9%88%E8%83%BD%E5%9C%A8%E8%BF%99%E4%B9%88%E5%A4%9A%E5%9B%B0%E9%9A%BE%E9%87%8C%E4%BB%8D%E7%84%B6">🤔 **问题：** 约瑟怎么能在这么多困难里仍然信靠神？</div>**老师：**因为神是智慧的。祂使一切都照着祂完美的计划成就。我们看见的是一小块，神看见的是整幅图。

### 🙌 回应与祷告

**老师：**当你这周遇到不明白的事，你可以怎么说呢？你可以说：“神啊，我现在看不懂，但我相信你是智慧的。”

<div class="question" id="bkmrk-%F0%9F%A4%94-%E9%97%AE%E9%A2%98%EF%BC%9A-%E8%BF%99%E5%91%A8%E4%BD%A0%E6%9C%89%E6%B2%A1%E6%9C%89%E4%BB%80%E4%B9%88%E4%BA%8B%E6%83%85%E8%AE%A9%E4%BD%A0%E8%A7%89%E5%BE%97">🤔 **问题：** 这周你有没有什么事情让你觉得难过、害怕，或者不明白？你愿不愿意交给神？</div>**老师：**圣经也说：“因为耶和华赐人智慧。”（箴言 2:6）如果我们缺少智慧，可以求神赐给我们。（雅各书 1:5）

**老师：**让我们一起祷告。亲爱的天父，谢谢你是智慧的神。谢谢你创造世界时充满智慧，也在约瑟的故事里显出你的智慧。求你帮助我们在看不懂的时候，仍然相信你。奉主耶稣的名祷告，阿们。

## 🎨 小组活动

#### 活动一，约瑟人生拼图回顾

<div class="section" id="bkmrk-%F0%9F%8E%92-%E6%AF%8F%E4%B8%AA%E5%B0%8F%E7%BB%84%E6%8B%BF%E5%88%B0%E4%B8%80%E8%A2%8B%E8%BF%B7%E4%BD%A0%E7%BA%A6%E7%91%9F%E6%8B%BC%E5%9B%BE%E3%80%82-%F0%9F%A7%A9-"><div class="activity-box">- 🎒 每个小组拿到一袋迷你约瑟拼图。
- 🧩 孩子轮流抽出一块拼图，说出那一块代表约瑟经历中的哪件事。
- 📖 老师帮助孩子按顺序拼起来，最后一起说：“神是智慧的，祂使一切都完美地成就。”
- 💭 问孩子，哪一块看起来最不像“好事”？为什么神还是能使用它？

</div></div>#### 活动二，大自然学生拼图

<div class="section" id="bkmrk-%E2%9C%82%EF%B8%8F-%E7%BB%99%E6%AF%8F%E4%B8%AA%E5%AD%A9%E5%AD%90%E4%B8%80%E5%BC%A0%E5%AD%A6%E7%94%9F%E6%8B%BC%E5%9B%BE%EF%BC%8C%E6%B2%BF%E8%99%9A%E7%BA%BF%E5%89%AA%E5%BC%80"><div class="activity-box">- ✂️ 给每个孩子一张学生拼图，沿虚线剪开。
- 🎨 孩子可以涂颜色，再把拼图放进信封带回家。
- 🏠 鼓励孩子回家和父母一起拼图，再背一次诗篇 104:24上。

</div></div><div class="section" id="bkmrk-%F0%9F%A4%94-%E5%B0%8F%E7%BB%84%E6%8F%90%E9%97%AE%EF%BC%9A-%E7%BA%A6%E7%91%9F%E7%9A%84%E6%95%85%E4%BA%8B%E9%87%8C%EF%BC%8C%E5%93%AA%E4%B8%80%E4%BB%B6%E4%BA%8B%E6%9C%80"><div class="question">🤔 **小组提问：** 约瑟的故事里，哪一件事最让你觉得“怎么会这样”？如果你是约瑟，你最需要信靠神的哪一点？</div></div>## 👨‍👩‍👧 给爸爸妈妈的话

<div class="section" id="bkmrk-%F0%9F%93%96-%E4%BB%8A%E5%A4%A9%E5%AD%A9%E5%AD%90%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E4%BA%86%E7%AC%AC-7-%E8%AF%BE%EF%BC%8Cw-%E4%BB%A3%E8%A1%A8-">- 📖 今天孩子学习了第 7 课，**W 代表 Wise，智慧的**。主要真理是：**神使一切都照着祂完美的计划成就。**
- 🧠 本周请和孩子一起背诵：**“耶和华啊，你所造的何其多！都是你用智慧造成的；”**（诗篇 104:24上）
- 🌲 和孩子一起观察一个自然物，比如花朵，松果，石头，树叶，或者小动物。一起谈谈，这个受造物怎样显出神的智慧。也可以一起读诗篇 104 的部分经文。
- 🧩 请和孩子一起回顾约瑟的故事，创世记 37 至 46 章，并读创世记 50:20。问孩子，约瑟经历过哪些“看起来很糟”的事？神最后怎样使这一切成就祂美好的计划？
- 🙏 可以为孩子祷告，求主帮助他或她“不倚靠自己的聪明”，而是学习相信神完美的智慧。也求神赐给全家属天的智慧，行在祂的道路中。
- 💬 本周家庭问题：最近有没有一件事是你们看不懂的？你们可以怎样一起把这件事交给神，并相信祂是智慧的？
- 📚 如果孩子问“我怎么才能变得有智慧？”可以一起读箴言 2:6 和雅各书 1:5，告诉孩子，真正的智慧是从神来的，也会帮助我们相信神的计划，照神的方式做事。
- 🎴 本周也可以复习前七课的字母和含义，Questions，Incomprehensible，Yahweh，Eternal，Creator，Glorious，Wise。

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