2026-06-13 Self-Sufficient 自足的
⏰ 课程安排
| 时间 | 活动内容 |
|---|---|
| 6:30-6:40 | 自由时间，上厕所，安静进入教室，预备心敬拜神。 |
| 6:40-6:55 | 敬拜赞美，祷告， |
| 6:55-7:10 | 祝福宝盒揭晓， |
| 7:10-7:30 | 大组课程， |
| 7:30-7:45 | 小组活动，“ |
| 7:45-8:00 | 点心，谈心， |
| 8:00 | 家长接送，老师整理场地，发家长带回页。 |
🎯 今天我们要学什么
- 🌟 神是
供应者自足的（Provider）Self-Sufficient），意思是神供应祂所造的一切，满足我们一切真正的需要。意思是神什么都不需要。 🍞💨不只是空气、我们要空气、水、食物、衣服、房子、钱，都是神赐的。家、爱才能活，但神在万物被造以前就已经存在。- 📖
圣经里有好多故事：神给亚当夏娃衣服，给挪亚方舟，给以色列人吗哪和水，给寡妇油。神创造万物，不需要任何人帮忙。祂定意要做的事，也不需要我们“帮祂撑起来”。 ✝❤️我们最大的需要是罪得赦免，神也供应了，就是把耶稣赐给我们。神不需要我们，但祂愿意爱我们、邀请我们参与祂的工作，这是何等恩典。
📖 记忆经文
“……祂自己倒将生命、气息、万物，也不用人手服事，好像缺少什么；
自己倒将生命、气息、万物，赐给万人。”
（使徒行传 17:25下）25）
🎒 小朋友们今天会
- ✔️
复习前九课，复习前十课，Q，I，Y，E，C，G，W，A，SS，P 分别代表什么。 - ✔️ 打开祝福宝盒，
拿出气球、水、食物、衣服、房子图、钱。发现里面是空的。 - ✔️ 学习字母
PS 代表Provider，供应者Self-Sufficient，自足的。 - ✔️
听四个圣经故事，看神怎样供应祂的百姓。 ✔️ 明白我们最大的需要是罪得赦免，神藉耶稣供应了。用麦片示范，明白神不像我们一样会“用完”。- ✔️ 背诵使徒行传 17:
25下。25。 - ✔️
用寡妇的油瓶游戏或小海报，练习感谢神的供应。一起列一张“神不需要”的清单，敬拜这位自足的神。
📦 需要准备的东西
- 🎁
祝福宝盒祝福宝盒（里面什么都不放） 🎈🥣一个吹好气的气球（代表空气）💧 一瓶水🍎 一样食物👕 一件衣服🏠 房子图（10B）💵 一张钞票或一个硬币一大盒麦片（或早餐谷物）- 🫙
装满食油的透明罐子（可选：再准备几个空罐藏在教室里）一个透明的塑料容器（大约 2 杯的量杯），先装上大半盒麦片 🍃🥄一些干树叶（可选）一个半杯的量杯- 🍜 四个大碗（空的）
- 🪧
图卡：WeNeed（Need 图卡（10C），GodKindnessProvides（10I），Kindness（图卡（10J），Jesus（10K） - 📜 以赛亚书 44:24下经文卡（11B）
- 📜 使徒行传 17:
25下经文卡（25 经文卡（10D） 📜🔤使徒行传字母10:43下经文卡（10L）S 👫 亚当夏娃图（10E），挪亚图（10F），以色列人图（10G），寡妇图（10H）字卡和“自足的”字卡（11A）- 🔤 字母 P
字卡和“字卡“供应者”字卡（（复习，10A） - ♾️ 字母 E 字卡“永恒的”（复习，4J）
- 📋
之前九课的字卡之前十课的字卡 - 📖 圣经
- 🖍️ 白板和白板笔
- 🎨 小组活动材料，
蜡笔或彩笔，海报纸或大张纸，杂志或贴纸，剪刀，胶水蜡笔或彩笔 - 🍪 点心和纸巾
📖 圣经依据
- 📕 使徒行传 17:
25下24-25 - 📕
创世记以赛亚书3:7, 21 📕 创世记 6📕 出埃及记 16:13-15📕 出埃及记 17:5-6📕 列王纪下 4:1-7📕 使徒行传 10:43下44:24下- 📕 诗篇
103:1-550:10-12 - 📕 马太福音 22:37-38（最大的诫命）
🎁 大组课程：神是供应者神是自足的
📦🔁 祝福宝盒揭晓，六样我们需要的东西先复习，神是我们的供应者
老师：宝盒里今天有六样东西，我们看看每一样是为什么。上个礼拜我们学了什么？神是 P，Provider，供应者。神供应我们一切的需要：空气、水、食物、衣服、房子、钱，甚至我们最大的需要，罪得赦免。
🎈【展示使徒行传 17:25下经文卡。】💧🤔水问题：，我们每天都要喝水。🍎是不是老师忘了放东西？还是有人偷走了？老师：都不是。其实“空的宝盒”就是今天的提示。我们再问一次：神要什么才能活？
♾️ 先回到一个属性，神是永恒的
【展示字母 E 字卡“永恒的”（4J）。】老师：还记得第 4 课吗？只有神是永恒的。神没有开始，也没有结束。别的东西都是神造的。
🤔食物问题：，我们的身体要吃东西才会长大。👕空气是永恒的吗？空气是谁造的？衣服老师：，我们要穿衣服，才能遮盖身体，保暖。🏠房子，我们要有地方住，遮风挡雨。💵钱，我们要有钱，才能买食物、衣服和这些需要的东西。
老师：“祂自己倒将生命、气息、万物，赐给万人。”（使徒行传 17:25下）
📦 祝福宝盒揭晓，空的宝盒
呼吸空气老师：才能活。咦，今天宝盒里……什么都没有！
老师：人有好多好多的需要。很多时候我们以为，是别人给我们这些东西。
老师：不能。那是谁把空气给我们呼吸？水、食物、房子、钱——也是一样。在这些东西被造以前，神就已经存在。神不需要这些东西。
📜 使徒行传 17:25下24-25
老师：使徒行传 17:24-25 说：“创造宇宙和其中万物的神，既是天地的主，就不住人手所造的殿，也不用人手服事，好像缺少什么；自己倒将生命、气息、万物，赐给万人。”
- 🏛️ 神造了世界，也管理这个世界。
- 🏠 “殿”就是房子。神不住在人造的房子里。神不需要房子。
- 🙅 神不需要我们服事，好像祂缺什么。
- 🎁 相反，是祂把生命、气息、万物赐给我们。
神
神 不 需 要 任 何 东 西。】
“……祂自己倒将生命、气息、万物，赐给万人。”（使徒行传 17:25下）
老师：这里的“祂”是谁？（神。）
老师：神是我们的神是 供应者自足的（Self-Sufficient）。祂供应祂所造的一切。现在我们听四个故事，看神怎样供应祂的百姓。自足的意思是：神自己就够，不需要别的。
📖🌍 故事一，神给亚当夏娃衣服神造万物，祂不需要帮手
老师：亚当和夏娃在伊甸园里犯罪以后，他们发现自己是赤身露体的，就觉得很羞愧。他们需要衣服。
“我耶和华是创造万物的，是独自铺张诸天，铺开大地的。”（以赛亚书 44:24下）
老师：没有。他们自己用无花果树叶编衣服。
老师：但神完全知道他们的需要，神亲自用动物的皮做衣服给他们穿（创世记 3:21）经文说：“独自”、“没有别的”。这是圣经里第一次有动物为了人的罪死去。神是最好的供应者。神创造一切，什么帮手都不需要。祂要成就的计划，也不需要我们“帮祂撑住”才能成功。
📖❤️ 故事二，神给挪亚避难所神会不会孤单？需不需要爱？
老师：后来的日子，世上的人越来越坏，神非常难过，神就决定用大洪水审判世人。
老师：但神要救挪亚一家。他们需要一个地方避难。
老师：神告诉挪亚怎样造一只很大、很大的方舟，像一座会浮在水上的房子。挪亚听神的话去做，神把挪亚一家和动物都保守在方舟里，洪水来也不怕。
📖 故事三，神给以色列人吃喝
老师：神把以色列人从埃及救出来，带他们走一片又干又热的旷野。
老师：是神。神从天上降下吗哪，像饼一样的东西，以色列人每天早上出去捡（出埃及记 16:13-15）。神也叫鹌鹑飞过来给他们吃肉。
老师：他们渴的时候，神吩咐摩西击打一块大磐石，水就从石头里流出来给他们喝（出埃及记 17:5-6）。四十年的时间，神天天供应。
📖 故事四，神给寡妇的钱
老师：有一个妇人，她的丈夫死了，孩子们还小。她欠了别人的钱，债主要来抢她的两个儿子去做奴隶。
老师：她去找神的先知以利沙求帮助。以利沙问她：“家里还剩下什么？” 她说：“只剩一瓶油。”
老师：以利沙告诉她一件很奇怪的事：去和邻居借很多很多空罐子，放在家里，然后把这一瓶油倒进空罐里。
老师：按常理不够。但神很奇妙，油就一直流，一直流，把她所有借来的空罐全都倒满了！（列王纪下 4:1-7）
老师：妇人把油卖了，还清了债，剩下的钱还够她和儿子生活。神供应了她一切的需要。
💝 我们最大的需要是什么？
“祂自己倒将生命、气息、万物，赐给万人。”（使徒行传 17:25下）
老师：但神供应的不只这些。想象一下，你生病了，发烧又喉咙痛，躺在床上。
老师：不会。对不对？我们还需要爱、关心、陪伴。
老师：可是还有一样更大的需要。上次说，我们除了食物、水，还需要爱、陪伴。生病的时候我们不只要药，还要爸爸妈妈陪。
老师：圣经告诉我们，神自己就满满的。神是三位一体的神：圣父、圣子、圣灵，从永远到永远彼此相爱，彼此喜悦。神不会孤单。神创造我们，不是因为祂孤单，而是因为祂良善，要把祂的美好分给我们。
🥣 麦片示范，神不像“填不满的容器”
老师：（对拿量杯的孩子）你的任务是：老师的容器必须一直保持满满的。只要老师一说“加”，你就要赶快从大盒里挖麦片倒进来。
老师：（急切地）快，来加！我空了！
老师：他们犯了罪。我们也是罪人，我们最大的需要，是（慢慢说）神不是那个“装麦片的容器”。神罪得赦免永远不会空，永远不会“用完”。祂供应我们，不需要我们拼命“填祂”。
- 🛑 我们不必拼命
问题：为神工作，好像不帮祂，神就撑不住。
“凡信祂的人，必因祂的名得蒙赦罪。”（使徒行传 10:43下）
老师：神连我们最大的需要也供应了，就是把祂的儿子耶稣赐给我们。凡是相信耶稣的人，神就赦免他们的罪。神真的是最伟大、最奇妙的供应者！
🙌🎁 回应与祷告那神为什么要我们？
老师：不是因为神需要我们，而是因为神爱我们，神要让我们有分于祂的荣耀和喜乐。
- 🛳️ 神吩咐挪亚造方舟，不是神不能自己造，而是神乐意让挪亚参与祂的拯救。
- 🏛️ 神吩咐约书亚打耶利哥，不是神自己不能让城墙倒下，而是神乐意让祂的百姓一起得胜。
- 🙌 神吩咐我们爱祂、服事祂，不是因为祂缺爱，而是因为爱祂对我们是最好、最快乐的事。
🙌 回应与祷告
老师：我们一起祷告。亲爱的天父，谢谢你是我们的供应者。谢谢你给我们空气、水、食物、衣服、家和爱我们的家人。最重要的是，谢谢你把耶稣赐给我们，叫我们的罪可以得赦免。求你帮助我们作一个知足感恩的人。谢谢你是自足的神。你不需要我们，但你愿意爱我们，愿意把生命、气息、万物赐给我们。求你帮助我们不要活得好像“很累、很忙”要为你加麦片，乃是安息在你里面，欢喜地服事你。奉主耶稣的名祷告，阿们。
🎨 小组活动
活动一，“神是我们的供应者”海报神不需要”清单
🖼️📄每组拿一张大海报纸，中间写上：每个孩子拿到一张纸，写上：“神是我们的供应者”神 不 需 要 ______ ”。✂✍️孩子从杂志上剪下，或用贴纸贴出神所供应的东西：孩子写或画出神不需要的东西：空气、水、食物、水、衣服、家、家人、朋友、教会、圣经、耶稣等。房子、钱、我们的帮忙、我们的建议、觉、朋友等。🎨📖孩子们可以涂颜色、画上自己的图。再写一行：“但 是 祂 愿 意 把 ______ 赐 给 我 。”- 🙏
做完一起数一数，感谢神的供应。全组一起大声说：“主啊，你不需要我，可是我需要你！”
活动二，寡妇的油瓶游戏记忆经文填空
🫙📝每组预备一瓶“油”（可用水代替）和几个空罐。发给孩子一张记忆经文的填空卡，有些字留空。🎭✏️孩子轮流扮演寡妇和邻居，把“油”倒进一个又一个空罐里，边倒边说：孩子按照圣经填好经文：“神供应！神供应！也不用人手服事，好像缺少什么；自己倒将生命、气息、万物，赐给万人。”📖🎨最后一起背使徒行传 17:25下。把卡片涂上颜色，带回家。
👨👩👧 给爸爸妈妈的话
- 📖 今天孩子学习了第
1011 课，PS 代表Provider，供应者Self-Sufficient，自足的。主要真理是：神供应祂所造的一切，满足我们身体、心灵和属灵上一切真正的需要。神什么都不需要，祂自己就够。 - 🧠 本周请和孩子一起背诵：“
祂自己倒将生命、也不用人手服事，好像缺少什么；自己倒将生命、气息、万物，赐给万人。”（使徒行传 17:25下）25） 🍞🥣和孩子一起回顾四个故事：神给亚当夏娃皮衣（创世记和孩子一起做一个小实验：把一个小杯子装满水，再倒到几个空杯里，看水有多快就倒光。对比一下：如果是一个“装不完”的水源，会怎么样？神就是那位“永不枯竭”的神（参耶利米书3:21）、给挪亚方舟（创世记 6）、给以色列吗哪和水（出埃及记 16-17）、给寡妇油（列王纪下2:13；约翰福音 4:1-7）13-14）。问孩子，这些故事里神怎样供应？✝️🧠最重要的供应：我们最大的需要是罪得赦免。请和孩子一起读使徒行传 10:43，告诉他，神把耶稣赐给我们，是我们最伟大的供应。一起谈谈相信耶稣是什么意思。📝 本周行动：请和孩子一起列一张“神的供应清单”小朋友常听到一些不太准确的话，例如“神创造人，是因为祂孤单”。每天晚上睡前数一数，今天神供应了什么？（吃的、健康、家人、朋友、教会、圣经等。）请和孩子澄清：神是三位一体，圣父、圣子、圣灵从永远就彼此相爱，神不会孤单。神造我们，是要把祂的爱和荣耀分给我们。- 🙏 为孩子祷告，
求主让孩子知道自己一切都在神的供应之中，学习谦卑、知足、感恩地寻求神（参诗篇 103:1-5）。求主叫他知道：事奉神不是“帮神撑住”，而是在神已经做成的工里，欢喜地分一杯羹。也求主保守孩子的心，不要把信仰变成一种“让神不要不高兴”的苦差事。 - 💬 本周家庭问题：
我们家里最近有没有什么需要在神面前求？神曾经怎样供应过我们？我们现在可以信靠祂什么？我们家里有没有一件事，是我们担心“神忙不过来”？让我们一起把它交给神，提醒自己：神从来不会“空杯”。 - 📖 多读一段：诗篇 50:10-12。神说：“林中的百兽是我的，千山上的牲畜也是我的……我若是饥饿，我不用告诉你，因为世界和其中所充满的都是我的。”
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本周可以复习前十课的字母和含义，本周可以复习前十一课的字母和含义，Questions，Incomprehensible，Yahweh，Eternal，Creator，Glorious，Wise，Almighty，Sovereign，Provider。Provider，Self-Sufficient。