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回天家这件事对海德而言，并不是什幺痛苦的念头，因为这一生中，他已庄严地活出属天的样式，酣甜地学唱属天的歌曲，以致当他举目望入天堂敞开的大门，死亡便成了一位好友，可以引他晋升到高万王之王的座...

海德现在已渐渐临近天堂乐土，快要结束二十八年前踏上的印度之旅。一九一○年西亚寇特大会闭幕后，他应邀前往加尔各答参加复兴运动。聚会期间和他同住的朋友注意到他每天会发一阵烧。 可是身体虽然虚...

有一股热切的动机将祈祷海德的印度之行推上巅峰――非要得人不可。他似乎感觉自己来日不多，此时更加细心、勤勉地向机警但失丧的印度人传福音。他爱主高过一切，这分热爱又化作春雨降在蒙昧的印度人身上...

到这个时候为止，祈祷的海德已经为圣露能浇灌下来，带来复兴的大能，在上帝面前迫切祷告了好几年。结果西亚寇特的复兴果然将救赎圣火传到印度诸多角落。祷告会在各处兴起，许多特别的传道事工上也显现出...

回到家，祈祷的海德重拾自己乡村探访的职务，继续一九○五年大会前未完的工作，要作的事很多，带着火热的心，他义无反顾地投入其中，终日探访，连夜祷告。天天在神圣大能的库藏里汲取能源，使他丝毫不觉...

海德在那首届的西亚寇特大会中，为后来的许多大事奠下了基础。后来该大会曾聚集过全印度高达二千位的基督教领袖。我们对海德在一九○四年大会之后的事工所知甚少，只知道他又回到宣教的岗位上。 带着...

上帝渐渐塑造海德的灵魂，成为祂国度可用之才。唯有在印度亿万众生喧嚣鼎沸中受过严格考验之后，他的生命才能发出那全能者选定的精金光泽。考验一波波涌至，但只更驱使海德投身到胜利的泉源，恩典的宝座...

约翰．海德（John Hyde）遇见神的地方是圣地。他一生的光景太神圣，非平凡的眼目所配察看。我不太敢把它们摆在公众的眼前……所以，我们在约翰．海德的祷告室旁恭敬站立。我们被容许听他的叹息...

⏰ 课程安排 时间 活动内容 6:30-6:40 自由时间，可以请孩子们去上厕所等等。 6:40-6:55 敬拜赞美/祷告 小公...

Introduction In this lesson, children will learn that Jesus has the power to heal bodies AND for...

Introduction In this lesson, children will discover that Jesus chose ordinary, helpless sinners ...

目的 帮助孩子们认识耶稣是掌管大自然的神，学会在害怕的时候用信心信靠耶稣。 说明 教学结构： 欢迎与预习 (5分钟) - 引入话题，讲解词汇 一起读...

目的 帮助孩子们理解神的国的成长：神的真理要被分享（如灯照亮），神的国靠神的能力自己成长（如种子发芽），而且从最小的开始可以成就最大的事（如芥菜种长成大树）。 说...

Introduction In this lesson, children will learn that Jesus is the greatest teacher of all. He d...

⏰ 课程安排 时间 活动内容 6:30-6:40 自由时间，可以请孩子们去上厕所等等。 6:40-6:55 敬拜赞美/祷告 小公...

Introduction In this lesson, children will discover that after Jesus returned from the wildernes...

Introduction In this lesson, children will learn that Jesus is the greatest teacher of all. He d...

⏰ 课程安排 时间 活动内容 6:30-6:40 自由时间，可以请孩子们去上厕所等等。 6:40-6:55 敬拜赞美/祷告 I ...

⏰ 课程安排 时间 活动内容 6:30-6:40 自由时间，可以请孩子们去上厕所等等。 6:40-6:55 敬拜赞美/祷告 I ...

目的 帮助孩子们理解撒种的比喻，认识四种不同的心田如何回应神的话语，并立志做一个"好土"的人，听道、领受、结果实。 说明 教学结构： 欢迎与预习 (5...