📖 记忆经文 📖

"惟有基督在我们还作罪人的时候为我们死，神的爱就在此向我们显明了。罪的工价乃是死，惟有神的恩赐，

在我们的主基督耶稣里，乃是永生。"

（罗马书 5章8节）罗马书6章23节）

🌟

"……日期满了，神的国近了。

你们当悔改，信福音！"

（马可福音1章15节）

🌈 福音真理 89 🌟

🌈

神把罪人应受的惩罚放在耶稣身上，神把救恩的礼物白白赐给那些悔改并相信耶稣的人。

好让祂的义可以归给他们。💫 这对你意味着什么？

这对你意味着什么？
耶稣死在十字架上，是为了代替你受惩罚。神要你相信耶稣，为你的罪悔改，这样你就会得救！

📚🎒 圣经经文小朋友们今天会：

🎒📦 需要准备的东西

🔄📖 复习活动：福音真理大回顾圣经依据

🎁 破冰游戏：收礼物的方式

🎮🎬 复习游戏：福音接龙开场情景

今天我们要先回顾一下我们学过的重要真理！让我们一起来玩一个接龙游戏。老师说前半句，小朋友们说后半句！老师：小朋友们好！今天老师要先给大家讲一个假装的故事。

假设有一天，你的爸爸妈妈对你说："宝贝，我们给你买了一个特别特别棒的礼物！这是我们给你买过的最好、最贵的礼物！我们知道你一定会超级喜欢！"

然后，爸爸妈妈把一个漂亮的礼品袋递给你……

（展示礼品袋，做出递给孩子的动作）

老师：小朋友们，在过去的几个星期里，我们一直在学习关于福音的内容。福音就是什么？现在，假装你收到这个礼物后，做了下面这些事情……

😕 情景一：没时间

（拿起礼品袋，然后放到一边，假装要走开）

老师演示说："我现在要去公园找朋友玩，没时间打开这个。"

😕 情景二：不是我想要的

（等待回答）看看礼品袋，撇撇嘴）

老师演示说：对了！福音就是"最好的好消息""我想要的是一辆新自行车。这个明显不是自行车，我不想要。"

😕 情景三：放着以后再说

（把礼品袋往旁边一放）

老师演示说："谢谢，我把这个放到床底下，和我其他东西放一起。也许以后有一天会用得上。"

🤔 讨论时间：

老师：小朋友们说得对！如果爸爸妈妈精心为你准备了最好的礼物，你却不打开、不想要、或者随便放到一边，爸爸妈妈会很伤心的！

今天，我们要学习一份最最最好的礼物——比世界上任何礼物都珍贵！这份礼物是谁给的呢？是神给我们的！

而且，神告诉我们：接受这份礼物有正确的方式，也有错误的方式。让我们一起来学习怎样正确地接受神给我们的礼物！

🔤 猜字谜游戏

游戏说明：在白板上画出空格，让小朋友们猜字母/汉字，拼出神告诉我们接受礼物的方式。

老师：神说，接受祂救恩礼物的方式是：

＿ ＿（悔改）
并且
＿ ＿（相信）
＿ ＿（福音）

（让孩子们轮流猜，直到拼出"悔改"、"相信"、"福音"）

🌟 答案揭晓：

悔改 并且 相信福音！

这是马可福音1章15节耶稣亲口说的话！

老师：太棒了！神告诉我们，接受救恩这份免费礼物的正确方式就是——悔改并且相信福音！

可是，"悔改"是什么意思？"相信福音"又是什么意思呢？让我们通过一个耶稣讲的故事来学习！

📖 圣经故事：离家的儿子回来了

（路加福音 15:14-20）

📚 复习上节课

小朋友们，还记得吗？我们学过罗马书6章23节：

"罪的工价乃是死，惟有神的恩赐，在我们的主基督耶稣里，乃是永生。"

永生是神给我们的礼物！耶稣已经用祂的生命为我们付了代价！

🎬 故事开始

老师：小朋友们，现在老师要给你们讲一个耶稣亲口讲过的故事。这个故事会帮助我们明白什么是"悔改"。大家准备好了吗？

👨‍👦 故事背景

老师：从前有一个爸爸，他有两个儿子。这个爸爸非常非常爱他的两个儿子。他们住在一起，生活得很幸福。

可是有一天，小儿子做了一件让爸爸很伤心的事……

🤔 复习问题：老师问：小朋友们猜猜看，小儿子做了什么让爸爸伤心的事？

（让孩子们自由回答）

老师：小儿子对爸爸说："爸爸，把我应该得到的那份钱先给我吧！我不想在家里住了，我要自己出去！"

小朋友们，如果你是这个爸爸，听到儿子说这样的话，你会有什么感觉？

🤔 讨论：

🏃 儿子离开了

老师：爸爸把钱给了小儿子。小儿子拿着钱，头也不回地就走了。他去了一个很远很远的地方。

你们猜，他用那些钱做了什么？

老师：圣经说，他"任意放荡"——就是想怎么花就怎么花，想做什么就做什么，完全不管对不对。他请很多人吃饭，买很多东西，玩得很开心……

小朋友们，你们觉得这样的日子能持续多久？

😰 麻烦来了

老师：果然，过了不久……

（读圣经 路加福音 15:14-16）

"既耗尽了一切所有的，又遇着那地方大遭饥荒，就穷苦起来。于是去投靠那地方的一个人；那人打发他到田里去放猪。他恨不得拿猪所吃的豆荚充饥，也没有人给他。"

🤔 理解经文：

老师：非常好！我们学过，我们有两个大问题：小朋友们，想想看——这个年轻人本来住在爸爸温暖的家里，有好吃的、有漂亮的衣服穿、什么都不缺。可是现在呢？

第一个问题：要和神永远快乐地住在一起，我们必须完全圣洁、完全公义。但是我们是吗？不是！我们都是罪人，我们自己没有办法解决这个问题。他离开了爱他的爸爸，用自己的方式生活，结果怎么样？

第二个问题：因为我们是罪人，我们应该受到神公正的惩罚，就是死亡和地狱。我们自己也没有办法解决这个问题。他穷得连饭都吃不上，饿得想吃猪吃的东西！而且，那些以前跟他一起玩、一起吃饭的"朋友"，现在都不见了！

老师：没有！耶稣是完全圣洁的，完全公义的，从来没有犯过罪！这就是为什么耶稣能够拯救罪人。这就是为什么神差耶稣来到这个世界。但是，耶稣是怎样拯救我们的呢？今天，我们要来学习这个最重要的真理！

📖 圣经探索：耶稣代替我们死

第一部分：我们 vs 耶稣

老师：小朋友们，今天我们要画一幅很特别的图画。我需要大家帮我一起想。首先，我在白板的左边写上"我们"两个字，右边写上"耶稣"两个字。

（在白板或海报纸上，左边写"我们"，右边写"耶稣"）

老师：现在，老师要给你们看一些东西。你们要帮我决定，这些东西是描述"我们"的，还是描述"耶稣"的。准备好了吗？

🖤 我们

黑暗的心

不义的

罪人

↓

死亡与地狱

✨ 耶稣

闪亮的心

义的

完美无罪

↓

永生

老师：（拿出黑色心形卡片）这个黑黑的心是描述我们的心，还是描述耶稣的心？

老师：对了！还记得我们之前用过的脏镜子吗？我们的心就像那面脏镜子，被罪弄脏了。

老师：（拿出金色闪亮的心形卡片）那这个闪闪发光的心呢？是描述谁的？

老师：（拿出"义的"标签）"义"是什么意思呢？就是心里想的、嘴巴说的、手脚做的，都是神说对的事情，永远都听神的话。谁能做到这样？只有耶稣！所以这个"义的"标签要放在耶稣那边。

老师：（拿出"不义的"标签）那"不义"呢？就是心里想坏事、嘴巴说坏话、手脚做坏事，不听神的话。这是描述谁的？

老师：神是圣洁公义的，祂已经决定了每种人会有什么结果。

（拿出"永生"标签）义的人会得到什么？永生！就是永远和神在一起，永远快乐！这要放在耶稣那边。

（拿出"死亡与地狱"标签）不义的人会得到什么？死亡和地狱。这应该放在哪边？

（让小朋友们安静看一下白板上的对比）这个儿子按照自己的方式生活，结果好不好？为什么会这样？

老师：小朋友们，看看我们这边有什么：黑心、不义、死亡和地狱。再看看耶稣那边：闪亮的心、义的、永生。这个儿子的故事其实就像我们每一个人。

第二部分：十字架上发生了什么？

儿子醒悟了

老师：现在，老师有三个神秘的袋子。里面装着一些东西，可以帮助我们明白耶稣是怎样拯救我们的。我需要三位小朋友来帮我打开这些袋子。最重要的部分来了！请大家仔细听！

（在白板中间贴上十字架图片，从"耶稣"那边画一个箭头指向十字架）读圣经 路加福音 15:17-19）

耶稣死在十字架上"他醒悟过来，就说：'我父亲有多少的雇工，口粮有余，我倒在这里饿死吗！我要起来，到我父亲那里去，向他说：父亲！我得罪了天，又得罪了你；从今以后，我不配称为你的儿子，把我当作一个雇工吧！'"

祂背负了我们的罪

祂承受了我们的惩罚

🤔

📜 第一个袋子 - 经文 1

（请一位小朋友读经文卡片）仔细想想：

老师：这节经文里的"木头"是指什么？小朋友们，注意看这个儿子的变化！

以前他觉得：我自己最厉害，我不需要爸爸，我要自己的方式！

现在他明白了：我错了！我做的是坏事！我伤害了爸爸！我需要回到爸爸身边！

这种变化，就叫做——悔改！

📚 什么是"悔改"？

悔改就是：

就像这个儿子一样——他不只是坐在猪圈里哭，他站起来，回去找爸爸！

老师：对了！圣经告诉我们，耶稣被钉在十字架上死了。那个时候，政府会用这种方式来惩罚很坏很坏的罪犯。被钉十字架是很慢、很痛苦的死法。

🏃‍♂️ 儿子回家了

老师：但是这节经文还告诉我们一件非常重要的事：耶稣挂在十字架上的时候，祂"担当"了一样东西。担当是什么意思呢？就是把东西背在身上，扛起来。耶稣背的是什么？现在最感人的部分来了！

老师：对！所以我们要把这个黑心从"我们"那边拿下来，贴到十字架上面。因为耶稣把我们的罪背在自己身上了！

（把黑色心形卡片移动到十字架上）

🎭 动作时间

让我们一起做一个动作。假装你背着一个很重很重的袋子（弯腰做出背重物的样子）。这个袋子装满了你做过的坏事、说过的坏话、想过的坏想法。好重啊！

现在，想象耶稣走过来，把这个袋子从你身上拿走，放在祂自己身上（站直，做出如释重负的样子）。哇！轻松多了！这就是耶稣为我们做的事！

📜 第二个袋子 - 经文 2

（请一位小朋友读经文卡片）

老师：这节经文说耶稣"受害"、被"压伤"。现在，让我们打开第一个神秘袋子，看看里面有什么。哇！这个爸爸太爱他的儿子了！儿子做了那么多错事，离开了爸爸那么久，可是爸爸一直在等他、盼望他回来。

（请一位小朋友打开第一个袋子，拿出两根钉子）当儿子真的回来的时候，爸爸没有生气、没有骂他，而是跑过去抱住他、亲他！

小朋友们，这个爸爸代表的是谁？

🌟 这个爸爸代表的是我们的天父——神！

神就像这个爸爸一样，祂爱我们、等待我们。当我们悔改、转向祂的时候，祂会张开双臂欢迎我们！

🎭 表演时间：

一个小朋友当"儿子"，老师或另一个小朋友当"爸爸"。

"儿子"从教室一边慢慢走过来，"爸爸"看见了，赶快跑过去抱住"儿子"。

大家一起喊："欢迎回家！"

💝 什么是"相信福音"？

老师：刚才我们学了什么是"悔改"。现在，让我们来学习什么是"相信福音"。

首先，谁能告诉我，"福音"是什么意思？

🤔 让孩子们回答，然后总结：

📖 福音就是：

在耶稣里有救恩的好消息！

福音告诉我们：耶稣是谁、祂为我们做了什么、祂应许要为我们做什么。

老师：哇！是钉子！圣经告诉我们，耶稣的手和脚被大钉子钉穿了，钉在十字架上。这让耶稣的死更加痛苦，流了很多血。那么，"相信福音"是不是只要说："我知道耶稣为我死了"就可以了呢？

（把钉子贴在十字架上）让老师用一个小实验来给你们解释！