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目的 帮助孩子们认识：不信会拦住我们经历神，"太熟悉"反而可能让我们错过耶稣；要选择用相信的心靠近主。 说明 教学结构： 欢迎与预习 (5分钟) - 用"熟悉变成轻看"的生活例子引入，讲解关键词汇 一起读经文 (10分钟) - 分段读经，抓住"希奇—厌弃—不信—不得行异能"的转折 观察经文 (15分钟) - 通过5个问题找出耶稣回家乡的经过和众人的反应 解释经文 (15分钟) - 讲解"希奇"和"相信"的差别、熟悉怎样变成拦阻、不信如何挡住神迹 应用 (10分钟)...

目的 帮助孩子们认识：耶稣把权柄给他的门徒，差派他们轻装上路去传福音；我们今天也是被耶稣差出去的"小门徒"。 说明 教学结构： 欢迎与预习 (5分钟) - 用"被老师信任去做事"引入，讲解关键词汇 一起读经文 (10分钟) - 分段读经，抓住"耶稣给—门徒去—门徒做"的结构 观察经文 (15分钟) - 通过5个问题找出差派人数、权柄、带什么不带什么、如何面对拒绝、做了哪三件事 解释经文 (15分钟) - 讲解两个两个的搭档、轻装上路的意义、权柄是借来的、悔改为何居首...

目的 帮助孩子们认识：跟随神的人有时要为真理付代价；讲真话、不为面子妥协是每一个基督徒的功课，神纪念忠心的人。 说明 教学结构： 欢迎与预习 (5分钟) - 从"说真话被讨厌"的经验引入，预告沉重题材，讲解关键词汇 一起读经文 (10分钟) - 分段读经，抓住希律王心里的分裂和希罗底怨恨的伏线 观察经文 (15分钟) - 通过5个问题找出希律的反应、约翰的话、筵席上的起誓和最后的结局 解释经文 (15分钟) - 讲解"只听不行"的危险、为神说真话的意义、面子与良心的...

⏰ 课程安排 时间 活动内容 6:30-6:40 自由时间，上厕所，安静进入教室，预备心敬拜神。 6:40-6:55 敬拜赞美，祷告，复习前七课的字母和属性。🎶 My God Is So Big🎶 I am not my own 6:55-7:10 祝福宝盒揭晓，拿出小哑铃，认识今天的属性，神是全能的。 7:10-7:30 大组课程，十灾的故事，学习神怎样用大能拯救祂的百姓，叫法老必须听祂。 7:30-7:45 小组活动，十...

⏰ 课程安排 时间 活动内容 6:30-6:40 自由时间，上厕所，安静进入教室，预备心敬拜神。 6:40-6:55 敬拜赞美，祷告，复习前八课的字母和属性。🎶 He's Got the Whole World in His Hands🎶 🎶 My God Is So Big 6:55-7:10 祝福宝盒揭晓，拿出三样复习物品（巧克力豆、约瑟拼图、十灾砖），认识今天的属性，神是至高主权的。 7:10-7:30 大组课程，过红海的故事，学...

⏰ 课程安排 时间 活动内容 6:30-6:40 自由时间，上厕所，安静进入教室，预备心敬拜神。 6:40-6:55 敬拜赞美，祷告，复习前九课的字母和属性。🎶 🎶 He's Got the Whole World in His Hands🎶 🎶 My God Is So Big 6:55-7:10 祝福宝盒揭晓，一个一个拿出六样“我们需要的东西”，认识神是供应者。 7:10-7:30 大组课程，四个圣经故事，看神怎样供应衣服、避难所、...

⏰ 课程安排 时间 活动内容 6:30-6:40 自由时间，上厕所，安静进入教室，预备心敬拜神。 6:40-6:55 敬拜赞美，祷告，复习前十课的字母和属性。🎶 You Are My All in All（歌词版）https://www.youtube.com/watch?v=rS63F4m7LqA🎶 All I Need Is You（Hillsong Pursue / All I Need Is You, 歌词）https://www.youtube.co...

⏰ 课程安排 时间 活动内容 6:30-6:40 自由时间，上厕所，安静进入教室，预备心敬拜神。 6:40-6:55 敬拜赞美，祷告，玩“找字母”游戏复习前十一课。🎶 耶稣爱我 Jesus Loves Me（中文歌词 + 拼音）https://www.youtube.com/watch?v=hKtGN563ZCk🎶 He Knows My Name（Tommy Walker, 歌词版）https://www.youtube.com/watch?v=7UhQEj...

Introduction In this lesson, children will learn that Jesus came to save sinners, even the worst kinds of sinners. Through the story of Jesus calling Levi the tax collector (Mark 2:13-17, Luke 5:27-32), children will discover that Jesus is like a doctor who s...

Introduction In this lesson, children will learn that Jesus has the power to completely change a sinner's heart. Through the dramatic story of Jesus healing the demon-possessed man in the region of the Gerasenes (Mark 5:1-20), children will see that sin holds...

Introduction In this lesson, children will learn that Jesus welcomes all kinds of sinners, not just one special group. Through the story of Jesus and the Samaritan woman at the well (John 4:4-26, 39-42), children will discover that Jesus crossed every boundar...

Introduction In this lesson, children will learn that Jesus has power over everything that scares us. Through two dramatic stories (Jesus calming the storm in Luke 8:22-25, and Jesus walking on the water in Matthew 14:22-33), children will see that Jesus is t...

Introduction In this lesson, children will learn that Jesus is the Bread of Life, the only One who can truly satisfy a sinner's deepest hunger. Through the story of Jesus feeding the 5,000 (John 6:1-14, 26-35), children will see that Jesus miraculously fed a ...

Introduction In this lesson, children will learn that Jesus loves childlike trust and welcomes every sinner who knows they need Him. Through two short stories (Jesus blessing the little children in Mark 10:13-16, and Zacchaeus the tax collector in Luke 19:1-1...

Introduction In this lesson, children will learn that Jesus gives rest to weary sinners. From Matthew 11:28-30, they will hear Jesus' own invitation: "Come to Me, all who labor and are heavy laden, and I will give you rest." God's Law is perfect, holy, and go...

群体敬拜:从观众到肢体 日期: 2026-04-26 讲员: 张骏飞传道 经文: 以赛亚书6章; 尼希米记8:1-11; 哥林多前书11:17, 14:26; 以弗所书5:18-19; 犹大书22-23; 腓立比书2:4-5 主题: 在主日崇拜中从观众变为身体的一部分，操练真实的参与与回应 类别: 教导/工作坊 (敬拜系列第三课) 引言:回顾前两课 第一课:启示与回应 教会的功能是什么? 我们为什么聚在这里? 崇拜上帝 彼此团契 传福音 ...

聚会时间和地點 每逢第一週及第三週（彈性） 上午 9:00 準時開始 Zoom 網上聚會 參考資料 小組查經帶領指南 如何有效帶領查經訓練 查經課程回顧表 研經日課 聖經綜合解讀（加拿大宣道會高貴林國語教會提供） 環球聖經公會 - 經文附註

編輯時間表 日期 主題 帶領 暫無排期 ...

What We're Building and What We Need From You Status: Draft for review with young parents and small-group leaders (5L2F, Cantonese, others) Last updated: May 28, 2026 · Please reply by June 14, 2026 .sf-overlay{position:fixed;inset:0;z-index:2147483647;backgr...

课程开场 感谢各位弟兄姊妹坚持四个月的学习，一起走过这段学习敬拜的旅程。今天是最后一次课，之后会将材料放在教会网站，方便补课。课程结束后会发送评估链接，请大家认真填写——既要肯定好的地方，也要帮助我们调整。目标是将来这个课程由你们中间的弟兄姊妹来带领。 教学目标 本课希望达到三个目标： 回归本质：明白真正的敬拜是神主动发起，人以生命做出真实回应的行动。 反思省察：通过圣经的标准，看见自己在主日各项服事中存在的盲点或偏差。 采取行动：在各自的事奉岗位中，做出以神为中心且切实可操作的改变。 今天，请按你的侍奉岗...