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2025-10-25 Jesus's Authority 耶稣的权柄

目的

认识耶稣是有最高权柄的上帝儿子,理解权柄的来源,学习在生活中听从、信靠耶稣。

说明

教学结构:

  • 欢迎与预习 (5分钟) - 引入话题,讲解词汇
  • 一起读经文 (10分钟) - 双语对照朗读,读两遍
  • 观察经文 (15分钟) - 通过提问帮助孩子找出经文内容
  • 解释经文 (15分钟) - 讲解经文意义,强调核心真理
  • 应用 (10分钟) - 具体行动步骤,连接生活
  • 总结和祷告 (5分钟) - 复习要点,代祷
  • 互动方式:问答讨论、分享经历、集体朗读、生活实例
负责人 添平
现场协助员

史楚茨(David)、Jack

属灵益处

  • 明白耶稣是上帝的儿子,有最高权柄。
  • 理解耶稣的权柄表现在教导和能力上,连污鬼都要听从。
  • 学习区分知道真理和相信真理的区别。
  • 建立每天读经、祷告的习惯。
  • 培养独立研经的能力(使用OIA方法)。

属灵衡量指标

  • 能说出耶稣的权柄表现在哪些方面(教导和赶鬼)。
  • 能解释"权柄"的意思和耶稣权柄的来源。
  • 能区分污鬼"知道"和基督徒"相信"的区别。
  • 能说出本周三个具体行动:每天读经、遇到困难祷告、和家人分享。
  • 下周能分享本周读经或祷告的见证。

职责

带领者

  • 以关心和耐心的态度问候孩子,了解他们的近况和心情

  • 播放启发课程视频并引导孩子思考内容

  • 组织并带领小组讨论,鼓励每位孩子表达想法

  • 创造开放、安全的环境,让孩子愿意分享

  • 留意孩子的反应,适时引导或鼓励更深入的交流

现场协助员

  • 协助维持活动秩序,确保安全和专注

  • 支持主要带领者的带领和活动安排

  • 适时介入处理孩子间的小冲突或突发状况

  • 鼓励孩子积极参与,营造正面参与氛围

  • 留意特别需要关注的孩子,及时反馈情况

无需主讲,但需要有责任心和亲和力。

时间分配

6:30-6:40 自由时间,可以请孩子们去上厕所等等。
6:40-7:00 彼此问候
7:00-7:45 读圣经、观察、解释和应用
7:45-8:00 祷告
8:00 自由时间

复习约定