2026-09-19 New School Year 新学年，彼此认识

5L2F 大班（9–12 岁）新学年见面：用游戏彼此认识，简单介绍今年的课堂流程和马可福音学习。今晚不安排正式查经课。

课堂投影片

打开投影片，全屏播放 · 方向键或画面下方按钮翻页，F 全屏。投影片共 10 页，以简体中文呈现。

今晚带领安排

以下是约 35 分钟的建议分配，不是常规课堂时间表。接续大组介绍后使用；若开始较晚，游戏二只做一轮，8:00 结束并等家长亲自来接。只需投影，不需要准备游戏道具。

简短带领提示

欢迎

“欢迎你们！今天我们先玩游戏、认识朋友，再看看这一年会一起做什么。第一次来，或以前就来过，都欢迎你。”

游戏一：名字加动作

先示范：“我是＿＿，我喜欢打球。”配一个简单动作。全班回应名字并模仿动作，再轮到下一位。不设淘汰、不考记忆；害羞的孩子可只说名字、坐着做动作，或由老师陪着说。人数较多时分成两个圈。第二轮可邀请孩子叫出一位刚认识的朋友。

游戏二：找到共同点

两三人一组，尽量与不熟悉的朋友同组。每轮先聊两三分钟，找三个共同点，再用一句话介绍同组朋友。做两轮，视人数留一点全班分享时间。题目只用食物、运动、动物、兴趣等轻松话题。若一时找不到，可先找一个；老师主动陪伴落单的孩子。不要求分享家庭情况或私人经历。

新学年介绍

“第 5 页是我们以后平常的流程，不是今晚的时间表。我们先加入青少年诗歌，再游戏、查考圣经，最后彼此代祷。今年看马可福音，不只是知道故事，更要认识主耶稣，学习相信他、跟随他。”

“耶稣为我们的罪舍命，又从死里复活。我们不是靠表现好换取他的爱，而是因着他的爱，学习回应他，关心身旁的人。听过很多或第一次听，都可以问问题。”

第 7 页只介绍“读、想、回应”的方式，今晚不展开正式查经。第 8 页只是介绍今后的代祷环节，不另加今晚的祷告时段。不要求孩子公开讲私人困难；涉及安全的事应找可信任的成人帮助，不承诺保密。

约定与结束

“我们是大班，也学习做哥哥姐姐。欢迎新朋友，礼让小班。活动前后待在家长身旁或视线范围里。上课中要离开，先告诉老师。结束时在老师看顾下等家长来接。”

邀请每人说一个期待或想问的问题，也可先想一想。只收集问题，留待日后一起查考。收拾环境、确认每个孩子由家长接回。

常规课堂流程（与家长版一致）

今年内容：马可福音，透过圣经学习认识主耶稣。

给家长的提醒

• 请让孩子留在身旁或视线范围里。
• 五饼二鱼还有小班的孩子，大班也学做哥哥姐姐。
• 大班家长请与带领老师加微信。今年多沟通孩子近况，一起支持孩子的成长和教养。
• 8:00 请家长亲自来接。